MaGickLaND

一直不認為作文該列入大型考試的選擇項目之一，作文這
種東西實在隱含了太多的主觀意識，分數的高低完全取決
於「寫的人跟改的人有無心靈相通」；就拿我們可愛的國
文實習老師吳康永先生來說吧，據說在某次大考中他的文
章得到了驚人的五分，到現在他都不知道評閱老師究竟怎
麼看待他的文章？然而，現在看看他的身份，可是個國文
老師，從部落格上的文章更是看出其文采。

雖說如此，但矛盾的是我是個靠國文作文來拿分的傢伙囧
儘管這次學測國文大勝之因主要來自作文高分，我還是認
為應該有更好的方式來評斷國文成績：畢竟，一個未來的
醫師或程式設計師，並不需要會使用各種花俏的形容詞來
敘述西邊的一抹斜陽抑或是窗邊結網的蜘蛛。

而英文作文更是讓我髒話連連的東西，這次差半分就能滿
級分的遺憾讓我無法釋懷，只要任何一方的老師願意多給
一分，我的英文就有15；但真的很令人喪氣的是，你根本
無從申訴。

有人說複查只是檢查分數加起來有無錯誤，若重改一次會
影響公平性，我完全同意。但是，真正要公平性，全部都
由同一個老師來改，才能達到完全的公平，不然，把不同
的文章交給不同的老師來改，再用同樣的篩選標準評斷此
人的成績，根本沒有資格談論公平這兩個字。